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乡村少年宫活动计划

时间:2024-07-15 11:34:11
有关乡村少年宫活动计划4篇

有关乡村少年宫活动计划4篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编为大家收集的乡村少年宫活动计划4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

乡村少年宫活动计划 篇1

一、指导思想

培养学生的动手操作能力,同时也培养学生思维能力,充分展示学生的想象。开拓创新,积极思考的能力。通过科普知识传授、科技制作、科学实验、技能培训等活动,培养孩子爱科学学科学的兴趣,勇于创新的科学精神,求实协作的科学态度,为孩子的成长奠定良好的科学素质基础。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!

二、成立“希望小学科技活动兴趣小组”

组长:张恒松

副组长:张竞周 王楠

成员:李超 李论苏丹阳春雨邬娟 卢丰杨丽娟陈守奎

三、学情分析

本兴趣小组成员是1-6的学生,学生的认知水平,接收知识的能力,动手能力也不尽相同,存在很大差异,因此在教学中要充分考虑到这一点,因材施教,制定适合学生学要的教学内容,分层次教学,分等级要求。

三、活动目标:

1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的,使学生有强烈的学习和创作欲望。

2、形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。

3、让学生懂得制作与生活学习的.相关道理;形成自悟的习惯。

4、通过动手制作,启发学生观察生活中的美,通过艺术美化学生的心灵。

5、使学生养成独立思考的习惯,并通过想象力 创造力的培养,促进学生个性化发展。

四、教学内容:

1 、常规性科学教育活动:

(1)、农副业类:作物培养、养殖;

(2)、制作类:标本制作、航模、船模、金木工等;

(3)、操作类:电器使用、微机应用;

(4)、信息传播类:上网查询;

(5)、环保类:天文、气象的观测;

(6)、实验类:

(7)、社会调查报告

2、节日性科技活动

(1)、我为科学家过生日活动;科学家科技成就调查、发明故事的宣传,学习科学家的哪些品质。

(2)、利用中秋、国庆、教师节等机会,让学生制作简单实用的礼物。 在活动中,我们要特别注意鼓励学生多问“为什么”,多想“还可以怎么做”、“还可以用什么材料”等问题,从而启发学生的“求异思维”。

五、教学方法:

1、鼓励式教学

2、启发式教学

六、活动时间:

每周二至周五下午活动课

七、教学特点:

1、学习及生活习惯的培养。

2、动手能力,手眼脑的协调能力的培养。

3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才,因此,挖掘学生的创造性让学生受益终生。

4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号,而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。

5、自信心的培养。手工制作,小东西,大成就。学生做完作品,拥有的不仅是作品,更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励,让学生感知到原来我真得很棒!

6、专注力的培养。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家长要求来做事情,总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时,却能全神贯注,专心致志。因此,我们应该注意把孩子的兴趣与培养专注力结合起来。利用儿童的好奇心,充分调动手眼脑,是指协调一致的同时,形成对自我的控制能力。

八、活动具体安排:

1-4周 搜集科技文化方面的名人名言;

5周 确立一位科学家作为自己学习的楷模;

6-8周 标本制作、读一本自己喜爱的科普书集;

9-12周 航模、船模、金木工制作等,写一篇读书心德体会;

13-16周 微机应用、上网查询;制作一份科技手抄报。

希望小学乡村少年宫科技小组 20xx年9月1日

乡村少年宫活动计划 篇2

一、基本情况:

棋艺活动小组共有学员…人。他们对下棋很感兴趣,特别是象棋爱好者特多,学习积极性很高。部分学生已掌握了象棋的行走规则,也有一部分学生还未入门,连棋盘都不了解,棋子也不会摆放。因而本期重点是加强象棋的基本知识、基本技能和比赛规则的指导,并促其整体棋技得以提高。

二、活动目的:

1、向棋类学生初学者或棋盲零起点传授中国象棋的基本知识、基本技能和比赛规则。

2、丰富学生的课余生活,增加其参与社会活动的途径,进一步促进中国象棋的推广和普及。

3、通过教学实践,培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

三、活动措施:

1、培养学生学棋的兴趣,从最基本的入手,传授象棋等的基本知识与技能和规则。

2、培养学生思维能力和形势的判断力,从“吃亏”和“得利”开始,学会预知其后几步的情况。

3、提高学生的心理素质,如处下风时的紧张感,占优势时的兴奋感,要求他们有“胜不骄,败不馁”的沉着、冷静、积极进取的良好心态。

4、通过下棋提高学生丰富的想象力,敏锐的洞察力和独特的创造力。

5、通过下棋使学生养成遵守规则、懂礼貌的良好品质,严格棋规,帮助他们摸子动子,落子无悔,守纪律、守规则、尊重对手的良好品质。

四、活动程序:

1、培养下棋的兴趣,了解基本常识。

2、掌握象棋的基本规则。

3、初步掌握棋法要领。

4、培养对整盘棋的初步思维方法。

5、培养对棋势的判断能力。

6、养成对整盘棋统观全局的观念。

7、初步养成良好的心理素质。

8、提高实战能力。

9、达到熟练,学会动脑,善于应变,不断完善。

五、活动时间:

每周二课时(各40分钟)。

六、活动方式:

1、利用多媒体演示,让学生学习象棋等相关知识,在下棋过程中内容相互交换,并对不同层次的学生进行因材施教,让学生互教互学共同进步。

2、师生对弈,现场质疑。

3、把学生分成6人一个小组进行训练,相互学习,相互提高。

4、以擂台赛的形式进行组内竞赛,不断提升学生的象棋等的竞技水平。

五、活动内容:

1、棋盘棋子,理解基本规则;

2、棋列常识,观棋细则;

3、战术常识,术语释义;

3、战术基本运用;

4、名局欣赏;

5、练习与竞赛。

乡村少年宫活动计划 篇3

一、活动目标:

通过开展“经典诵读”活动,让学生感悟到优秀传统文化的经典作品,使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长,汲取民族精神的丰富营养。同时,培育学生的爱国情操,诚信品质等,让大家感受到汉语言的魅力。为学生营造良好的阅读氛围,改善学生的阅读状态,激发他们持久的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,为终身发展奠定基础。

二、活动要求

1、提高认识,明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体,其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。多层次、多形式的开展经典诵读,把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育等活动结合起来开展。

2、创新形式,力求活动丰富多彩。以少年宫为活动载体;以文化熏陶为本,以文化教育为重。

3、精心组织,注重活动实际效果。在教师的正确指导下,组织好学生开展经典诵读活动,增强活动效果

三、主要工作与活动内容安排

1、少年宫利用学习园地、手抄报等多种形式,展示经典佳句,营造诵读的氛围,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。

2、每周利用5小时,进行经典吟诵、演讲,分组背??等形式开展活动。

3、举行经典诵读擂台赛。

乡村少年宫活动计划 篇4

一、指导思想

为推进素质教育向纵深发展,切实减轻学生课业负担,发展学生业余兴趣,为引导我校学生积极参与科技活动,加强创新精神和实践能力培养,推动青少年航模活动的开展,我校继续深入开展校园科技活动,全面推进素质教育,培养学生对航模的兴趣,引领学生个性化全面发展,特制订20xx年度第一学期航天社团活动计划。

二、总目标

帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取,使学生对航模产生浓厚的兴趣,获取一些航模的基础知识和基本技能,感受一些高技术领域的最新理念,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。

三、活动方式

社团主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。

四、参加学生名单

见记录表

五、活动时间

每周四3:30——4:30

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