暑假实践报告(15篇)
随着社会不断地进步，越来越多的事务都会使用到报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。我们应当如何写报告呢？以下是小编收集整理的暑假实践报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假实践报告1经过第一天下午集合后明确分工布置任务，今天上午实践队员们从xxx市老市区出发，准备前往郊区，参观当地耐火材料加工厂。队员们首先经过流经xxx市市区内的xxx，看到河两岸xxx市古城新城的对比，我们深深感觉到，xxx市早已不是先前蹒跚的老煤矿业夕阳城市的模样。这xxx省第三大都市，在经济发展的新时期，已经展现出她新的活力。
从市区乘坐14路公交汽车，辗转到郊区。出了市区，队员们一路上对车两旁经过的各种矿山景致看得目不暇接，甚至连广告牌上出现的不熟悉的矿业矿产名词，也新奇地打开手机查阅。
到达提前联系好的耐火材料加工厂，负责人热情地迎接了我们。所谓耐火材料，是指当地储备丰富的xxx土矿，经过开采、煅烧、粉碎等工序加工而成的，具有耐高温的性质的材料，被广泛应用于国防、精密仪器、耐火材料等领域。负责人向我们举了一个简单的例子，电视里看到的钢厂炼钢时用来倾倒钢水的炼钢炉，它的内衬材料就是用耐火材料制作而成的。我们望着堆满院子的大块矿石，觉得大开眼界。负责人就地取材，捡起两块xxx土矿石，简单直观地教给我们如何辨别铝土矿煅烧的好坏。xxx土，又称为矾土或者铝土矿，主要成分是氧化铝。 ……此处隐藏27306个字……还在学习图像编辑软件的使用。
四、问题和不足
在实习过程中，我学会了许多东西，但同时也暴露了自己的不少缺点和不足。
首先就是知识面太窄。在校对中我发现不仅要用到现代汉语、古代汉语等多门专业学科的知识，还要用到历史、地理甚至美术的知识。而我的历史知识遗忘的较多，问题比较突出。
其次是校对过程中不能找到最好的改动方式。经常出现对一些病句的改动幅度过大或是修改后仍旧不对的情况。
最后就是我在标点符号知识上的欠缺。在校对时，文章中应用什么标点符号我常常拿不准。比如逗号和顿号在使用中的区别就不十分清楚，又比如几个不同的句子成分并列时标点的使用。
以上就是我对此次实习情况的汇报。我很珍惜这次实习机会，在工作中认真学习。我掌握了报纸编排的基本原则和方法;巩固了汉语的专业知识;锻炼了人际交往能力;丰富了社会经验。同时，这次经历也让我看到了自己的不足，为我以后的努力指明了方向。在今后的学习中，我会不断充实自己，使自己成为适应当代社会的合格大学生。
暑假实践报告15第三，学生时常会提一些与课堂无关的问题。年龄较小的学生好奇心比较强，经常会提出一些与课堂无关的问题，如何面对这些提问也是很重要的，不回答会影响学生对你的印象，回答太多类似的问题则会耽误上课的时间，所以，适当回答学生提出的问题，同时巧妙的引到所学的知识上来是最好的办法。
这短暂的兼职生活，让我认识了很多可爱的学生，结识了很多优秀的同龄人，也从优秀的老师那里学到了很多。体会到了老师的辛苦，改变了高中时对老师的看法。不管做什么都要付出努力才能获得成绩，看到学生们的努力，看到他们的成长、进步，那种发自内心的快乐，应该就是做老师的骄傲吧！
